Læsi, faggreinar og stafræn hæfni - Rannsóknir á Menntavísindasviði

Rannsóknir á Menntavísindasviði

Ítarleg leit

Leitarniðurstöður

25 rannsóknir fundust í flokknum Læsi, faggreinar og stafræn hæfni.

Stafræn tækni í lífi barna (STÍL)

Rannsóknin byggir á fræðum um bernsku sem félagslegt og menningarlegt fyrirbæri og á réttindum barna til þátttöku og áhrifa samkvæmt Barnasáttmálanum. Fyrri rannsóknir hafa að mestu beinst að eldri grunnskólabörnum, en þær sýna að notkun barna á stafrænni tækni er orðin mikil við tíu ára aldur. Það skortir því aukna þekkingu á því hvernig yngri börn skilja snjalltæki og snjallforrit og hvernig þau beita slíkri tækni í leik, námi og daglegu lífi.

01/01/2026

Framtíð grunnskóla á Íslandi á tímum spunagreindar: Athafnakostir, læsi og hæfni kennara

Verkefnið þróar gagnreyndan og framsýnan hæfniramma fyrir notkun gervigreindar í íslenskum grunnskólum. Þar sem umbreytandi spunagreind hefur áhrif á kennslu, námsmat og daglegt nám, þarf skólakerfið skýra leiðsögn um þá þekkingu, leikni og faglegu dómgreind sem styður við ábyrga og gagnrýna notkun hennar.

01/01/2026

AI-deDICate

Markmið verkefnisins er að styðja starfandi kennara og kennaranema, sem og nemendur og foreldra, við að nota gervigreind og menntatækni á ábyrgan hátt í kennslu. Áhersla er á að fræða nemendur um hvernig nýta má gervigreind til að efla nám þeirra og öryggi í notkun tæknilausna en einnig til að stuðla að inngildingu og samstarfi allra nemenda.

01/12/2025

30/11/2028

Aðferðir leiklistar í námi grunnskólabarna í ljósi fjölmenningar

Markmið rannsóknarinnar er að öðlast dýpri skilning á aðferðum leiklistar er varðar fjölmenningarkennslu í grunnskólum. Nálgun rannsóknar verður út frá þeirri hugsun að nota megi aðferðir leiklistar til að nálgast nám og kennslu fjölbreyttra nemendahópa þar sem unnið er út frá reynslu nemenda og þeir verða virkir þátttakendur.

01/01/2025

Staða leiklistarkennarans í grunnskólum á Íslandi

Markmið rannsóknarinnar er tvíþætt. Annars vegar að skoða starfsþróun þeirra leiklistarkennara sem hafa útskrifast sem leiklistarkennarar frá HÍ og hins vegar að fá betri innsýn í leiklistarkennslu á vettvangi. Það er mikilvægt að skoða þetta tvennt saman með uppbyggingu kennaramenntunar í huga.

08/09/2025

Fókus á fjölskyldur í réttlátum umskiptum

Rannsóknarverkefnið Fókus á fjölskyldur í réttlátum umskiptum beinir athygli að hlutverki íslenskra fjölskyldna í loftslagsaðgerðum og sjálfbærni. Með greiningu á menningarafurðum og þátttöku fjölskyldna víðs vegar af landinu gefur verkefnið nýja sýn á réttlæti, samfélag og umhverfi.

01/01/2025

31/12/2028

Kennsluefni í stærðfræði: framboð á Norðurlöndum og þarfir framhaldsskóla

Verkefnið snýst um að kanna framboð á Norðurlöndunum á kennsluefni í stærðfræði fyrir framhaldsskóla, bera það saman og kanna hvort það henti íslenskum framhaldsskólum. Verkefnið stendur enn yfir en niðurstaðan verður val á kennsluefni sem hentar best fyrir íslenska framhaldsskóla.

01/11/2024

31/03/2027

Kennsluleiðbeiningar um íslenskan námsorðaforða

Markmið verkefnisins var að þróa kennsluleiðbeiningar byggðar á gagnreyndum aðferðum til að styðja grunnskólakennara við að vinna með námsorðaforða til að efla læsi nemenda. V

01/01/2024

31/12/2026

LANIS skimunarlisti

Eins og sakir standa eru ekki til áreiðanleg og réttmæt skimunartæki sem foreldrar eða leikskólakennarar geta nýtt til kanna málfærni barna á aldrinum þriggja ára. LANIS skimunarlistinn fyrir frávikum í tal og málþroska hefur verið í þróun um nokkurt skeið og hafa forprófanir gefið til kynna að listinn er áreiðanlegur og réttmætur.

01/01/2024

01/01/2026

Börn og netmiðlar

Börn og netmiðlar er víðtæk spurningakönnun sem Menntavísindastofnun framkvæmir í samstarfi við Fjölmiðlanefnd meðal grunn- og framhaldsskólanema á aldrinum 9-18 ára um allt land. Niðurstöður eru kynntar í nokkrum skýrslum eftir viðfangsefni: tækjaeign og virkni á samfélagsmiðlum, kynferðisleg áreiti, netöryggi, klámáhorf, tölvuleiki og falsfréttir.

01/01/2021

World of Words in Iceland / Orðaheimurinn á Íslandi

Markmið rannsóknarinnar er að auka færni leikskólabarna í íslensku máli með sérstakri áherslu á fjöltyngd börn. Sú íhlutunaraðferð sem rannsökuð verður er byggð á bandarísku kennsluefni, World of Words, er kallast Orðaheimurinn á íslensku.

01/01/2021

31/12/2023

Sjávarsögur

Í verkefninu er leitast við að styðja kennara í grunn- og framhaldsskólum til að þróa og auka þekkingu sem gerir þeim kleift að innleiða menntun á sviði haflæsis í gegnum leiklist og kynna þannig fyrir nemendum hugmyndafræði og verklag sem getur stuðlað að því að byggja upp kynslóð haflæsra, framtakssamra og ábyrgra borgara, samfélaginu til heilla.

01/10/2023

30/09/2025

Birtingarmyndir stöðu starfsmenntunar á framhaldsskólastigi á Íslandi: Aðsókn í nám, innihald námsbrauta og rökstuðningur fyrir námsvali.

Flest ungmenni á framhaldsskólastigi á Íslandi velja bóknám til stúdentsprófs fram yfir starfsmenntun og ójöfn staða bóknáms og starfsnáms er gjarnan sögð skýringin. Markmið rannsóknarinnar er að rannsaka birtingarmyndir stöðu starfsnáms á framhaldsskólastigi á Íslandi, sérstaklega í samanburði við bóknám, í gegnum val ungmenna á námi.

01/11/2022

EcoDigital – Taking action for reducing the environmental impact of digitalisation

The EcoDigital project aims to motivate more and more people to realise the importance of the digital waste problem and to develop positive changes in young people’s behaviour with the aim of conveying such behaviours in the wider society.

01/11/2022

30/04/2025

ReToRe – Remember to Remember

The purpose of ReToRe is to develop an instrument that trains the prospective memory and metacognition in teenagers aged 10-15 years with learning difficulties, learning disabilities and/or ASD. The instrument is a toolbox that can be used by children, their families and education professionals.

01/01/2022

31/12/2024

PLACEDU

PLACEDU stefnir að því að auka getu háskólastofnana til að stjórna áhrifamiklum breytingum í átt að fjarnámi. Áskorun PLACEDU er að ákvarða hvað tapast í námsumhverfinu þegar náminu er breytt í fjarnám. Þess vegna mun PLACEDU búa til vefvettvang þar sem kennarar geta náð sér í leiðbeiningar og efni til að styðja við og efla nemendur sína í fjarnámi.

01/12/2021

30/11/2023

Raising Excellence in Research and Project Management and Administration through Close Cooperation

Through establishing a close cooperation in the field of Research and Project Management and Administration (RMA), University of Iceland (UI) and Slovak University of Technology (STU) will be able to reach excellence through the exchange know-how, expertise and best practices.

01/05/2021

01/05/2024

Stytting námstíma stúdentsprófsbrauta

Markmið verkefnisins eru að kanna áhrif styttingarinnar á inntak stúdentsprófsbrauta og afleiðingar hvað varðar flæði nemenda í gegnum menntakerfið í háskólanám.

01/01/2021

31/12/2025

Digital firefly – Digital strategies for sparking entrepreneurial learning

Digital FireFly will identify and address the challenges teachers, trainers, and teacher-educators face in developing entrepreneurial competences through the post-pandemic New Normal, with special attention to the development of online and blended learning tools.

01/01/2021

31/12/2023

Samvinna um læsi fyrir alla

Þessari rannsókn er ætlað að kanna beitingu og reynslu 1.bekkjar kennara og nemenda af K-PALS og að meta áhrif aðferðanna á byrjandi lestrarfærni nemenda í 1.bekk svo og lestrarfærni og lesskilning sömu nemenda í 2.bekk.

01/01/2021

31/12/2026

Lestur og lestrarmenning: Heimalestur

Við upphaf skólagöngu birtist lestrarhefti í skólatösku barns og framvegis er það undir foreldrum komið að sjá til þess að barnið lesi heima á hverjum degi. Tilgangur rannsóknar er að stuðla að samtali um samstarf milli skóla og fjölskyldna í tengslum við lestrarnám. Markmiðið er að skoða reynslu foreldra af heimalestri og hvernig ólíkar aðstæður fjölskyldna endurspeglast í framkvæmd hans.

01/09/2019

EntreComp 360 – Entrepreneurship360 Network

A European project about supporting actors in all sectors of the lifelong learning system to enhance the development, validation and recognition of the entrepreneurship key competence across lifelong learning

01/09/2019

31/12/2024

NNME – Nordic Network for Music Education

The broad aim of the network is to strengthen the reflection and the discussion of music education, and through this also contribute to its development. Network activities include teacher and student exchange, network planning and intensive seminars for masters students.

01/08/2019

31/12/2022

Gæði kennslu í stærðfræði á Íslandi og á Norðurlöndum

Í rannsókninni var miðað að því að þróa skilning á hugrænni virkjun í stærðfræðikennslu á Íslandi og á Norðurlöndum með því að rýna kerfisbundið myndbandsupptökur úr kennslustundum og greina nemendakönnun.

01/06/2019

27/01/2023

Vidubiology – Creative video for biology

Video technologies offer a variety of possibilities for use, in the methodological integration in the classroom, and as a technical design tool itself. Video as an audio-visual medium that appeals both aurally and visually – information recording and processing takes place through combined sensory perception, thus a higher learning success can be expected and learners can be specifically addressed in their learning preferences.

01/01/2017

30/11/2019