Rannsóknir á Menntavísindasviði

Rannsóknir á Menntavísindasviði https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Framhaldsskólinn og samkomubann á tímum COVID-19: Kreppa, áskoranir og aðlögun Menntun til hnattrænnar borgaravitundar í íslenskum UNESCO-framhaldsskólum Supporting Open Learning and Understanding Teens In Opportunities for Neighbourhoods and Nature Tungumálastefna og starfshættir fjölbreyttra fjölskyldna innflytjenda á Íslandi og áhrif þeirra á menntun Stytting námstíma stúdentsprófsbrauta Fötlun á tímum faraldurs Ungir innflytjendur og flóttafólk í þátttökumiðuðu skólastarfi: Varða á leið til inngildingar og borgaravitundar í Reykjavík, Osló og London Mat á framkvæmd félagakennslu í 1. bekk og áhrifum hennar á lestrarfærni nemenda í 1. og 2. bekk Farsældarlögin í þremur sveitarfélögum Norrænt samstarfsnet um hæglæti í uppeldi og menntun Börn og netmiðlar Kennsluleiðbeiningar með námsorðaforða Sjálfbær starfsþróun kennara til að auka gæði náms og kennslu í íslensku og raungreinum með aðstoð myndbandsupptöku í kennslustundum Kennsluefni í stærðfræði: framboð á Norðurlöndum og þarfir framhaldsskóla LANIS skimunarlisti Íslenska æskulýðsrannsóknin (ÍÆ) Mat á áhrifum bekkjarstjórnunar á nemendur og kennara á Íslandi „Margbreytileiki og menningarmunur – Kennslufræðilegar lausnir: Skóli án aðgreiningar í finnskum, íslenskum og hollenskum grunnskólum“ (MAPS) LeCoLe – Learners as Co-creators of Their Own Learning Upplifun ungmenna af kynbundnu ofbeldi og forvörnum á Íslandi Heilsuferðalagið – Langtímarannsókn á Íslendingum fæddum 1988 PLACEDU Sjávarsögur Heildarsýn og umbætur í kennaramenntun: Framþróun fyrir íslenskt menntakerfi Ísabrot: Þverfagleg sjálfbærnimenntun í Listasafni Íslands Staða leiklistarkennarans í grunnskólum á Íslandi Migrant women and migration regimes as constitutive of gender-based violence: The case of Iceland Kennsluhættir í grunnskóla og farsæld nemenda Næra og Fræða Mótun millistéttarinnar gegnum foreldravenjur og -val innan íslensks grunnskólakerfis Kennsluhættir í starfsnámi á Íslandi: Áskoranir í síbreytilegu landslagi Birtingarmyndir stöðu starfsmenntunar á framhaldsskólastigi á Íslandi: Aðsókn í nám, innihald námsbrauta og rökstuðningur fyrir námsvali. Hvernig getur menntun breytt lífssögu fólks? Frá kynferðislegum útlögum til fyrirmyndarborgara: Tengsl hinsegin kynverunda og þjóðernis á Íslandi 1944–2010 Samstarf fjöltyngdra fjölskyldna og grunnskóla Seizmic – Feedback and mentoring in Social Entrepreneurship Education ESRCI – Saman eða sundruð? Menntun og félagsleg þátttaka flóttabarna og ungmenna á Íslandi Föruneyti barna – foreldrafræðsla ActGreenStory (AGS) – Acting Greener in Schools through Digital Narratives SOFTIMPROVE – Providing professionals and entrepreneurs with the knowledge and practice of soft skills Orðasafn yfir textíl og fatagerð Undirbúningstímar í leikskólum: Með hag barna að leiðarljósi Stilla – hæglátt leikskólastarf TINK@school – TINKERING for sustainability at school EcoDigital – Taking action for reducing the environmental impact of digitalisation GEiO – Gender Equitable Interactions Online Réttindi og þátttaka barna: Samstarfsverkefni í leikskólum, grunnskólum og frístundaheimilum Hafnarfjarðarbæjar SKORA – Stúlkur, Knattspyrna og Rannsókn á Atgervi Fókus á fjölskyldur í réttlátum umskiptum Rannsóknir